domingo, 21 de junho de 2020

MATEMÁTICA - 7°/8° - 22/06/2020 A 26/06/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.


Resumo do Conteúdo – EJA 7°/8º TERMO


Escalas: Ampliação e Redução

Escala é uma relação entre o tamanho real de algo e sua representação. Por exemplo, o mapa do Brasil representa o tamanho do país. As miniaturas de carros e bonecos também envolvem o conceito de escala, pois os representam. Isto é, quando falamos de escala, estamos nos referindo a mecanismos de ampliação e redução. Então, eu posso ampliar o tamanho da representação ou reduzir essa imagem – sempre usando um sistema de coordenadas de referência.



Ampliação 

Escala de ampliação é utilizada para representar um objeto em tamanho maior do que o tamanho real. Veja o exemplo abaixo:


O desenho abaixo foi ampliado obedecendo a uma escala.Nessa ...


Nesse exemplo, observe que as medidas no desenho ampliado correspondem ao dobro das medidas do desenho real. Nesse caso, dizemos que a ampliação está na escala 2:1 (lê-se dois para um). Se fosse o triplo seria 3:1 e assim por diante.




Redução 

Escala de redução é a utilizada para representar um objeto em tamanho menor do que o tamanho real. Para a aplicação da escala de redução, basta dividir o valor da medida indicada no desenho do objeto, pelo valor numérico da escala. Essa escala é bastante utilizada em mapas e em plantas de construções civis. Veja o exemplo abaixo:








Nesse exemplo, observe que as medidas do desenho reduzido correspondem a metade das medidas do desenho real. Nesse caso, dizemos que a redução está na escala 1:2 ( lê-se um para dois). Se fosse a terça parte seria 1:3 e assim por diante.



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Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos

 

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

e-mail: eja78flaminio@gmail.com

NOME:_______________________________________________________  DATA:__________


ATIVIDADE DE MATEMÁTICA


1. Utilizando o papel quadriculado, desenhe a figura abaixo nas seguintes escalas:

a) redução na escala 1:2

b) ampliação na escala 2:1

Obs: Caso não tenham papel quadriculado podem utilizar uma folha de caderno, utilizando a pauta como sendo as linhas na  horizontal, sendo necessário apenas traçar as linhas na vertical. 




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